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垃圾分类如何从娃娃抓起?看一看国外这些学校

发表于 2019-10-23 11:09:36

近年来,垃圾分类已成为公众关注的热点话题。在各种热门搜索列表中,“垃圾分类后的上海人”和“垃圾处理器安装人员短缺”等话题仍然很热门。

事实上,垃圾分类问题是全世界面临的共同问题。德国、日本等国家已经实施了严格的垃圾分类政策,并采取了无情的惩戒措施。许多国家的经验是垃圾分类,从洋娃娃开始。那么,下一代国家如何进行垃圾分类教育呢?

美国:基于项目的学习培养环境意识

在美国,垃圾分类拥有成熟的生态产业链,包括前端分类、后端回收、填埋和降解。

美国家庭和学校非常重视培养儿童的垃圾分类意识。从幼儿园开始,老师会认真教孩子分类各种垃圾,从小培养孩子的垃圾分类习惯。家庭也会一起跟进孩子意识的培养,家庭中产生的垃圾也会被分成不同的类别,并放入相应的垃圾桶。因此,即使幼儿园的孩子也有明确的垃圾分类。

美国的孩子从小就非常重视垃圾分类。例如,在户外吃饭时,会产生包装垃圾。孩子们会认真考虑垃圾的类型,并在仔细考虑后将其放入相应的垃圾桶。有时当有人扔错垃圾时,孩子会捡起来,扔回正确的垃圾桶。

此外,美国的小学经常有家长做志愿者工作。例如,当学校吃午饭时,父母帮助照顾学生的午餐,并在午餐后清理垃圾。平时,学生也负责监督学校的垃圾分类工作。

在美国,有一所创新学校也有非常特殊的垃圾分类教学方法。这所学校被称为高科技学校,简称hth学校。学校通过基于项目的学习培养学生的环保意识:例如,首先,教师带学生去社区或其他地方捡垃圾。他们将一起去垃圾处理场,然后从一堆垃圾中选择一些可重复使用的材料。这些材料被带回来后,将被清洗和加工,然后它们将被制成各种艺术品,如装饰品和生活小器具。

第二种方式,学校将邀请一些海洋专家带学生一起出海。通过这种方式,让学生体验塑料垃圾对海洋生态的破坏,从而树立学生的环保意识,减少废品的排放。

第三,hth学校将在课堂上给学生很多关于环境的知识,让学生知道保护生态环境的重要性,从而提高学生垃圾分类和爱护环境的意识。

在美国,旧金山是垃圾分类工作做得最好的城市之一。旧金山环保部门专门在年轻人中推广垃圾分类教育,他们也在旧金山的一些大学推广环保组织,让尽可能多的学生了解垃圾分类的基本知识。

温家宝:特约撰稿人唐·蓝蓝(斯坦福大学和中国传媒大学双材料硕士)来自美国加利福尼亚州。

日本:垃圾处理从娃娃开始

日本的垃圾种类和回收率在世界上相当高,但全国没有统一的垃圾处理规则。垃圾处理通常在省市自治区单位进行,并根据当地情况分类回收。

这并不意味着它可以任意进行,因为日本有相关法律加以限制,例如《环境基本法》、《废物处置法》、《资源有效利用促进法》、《家用电器回收法》和《集装箱包装回收法》。大多数自治区分为11到15种垃圾,有多达21种地方。

在日本,流行的观点是每个人都有责任处理垃圾。日本各地的幼儿园都会找当地的垃圾处理公司去幼儿园解释垃圾分类和处理方法。垃圾处理公司还将向孩子们展示垃圾车的结构,并带孩子们坐在垃圾车里体验。

日本的玩具车不仅是我们常见的警车和消防车,也是各种各样的垃圾车,很受孩子们的欢迎。一些幼儿园的孩子可以把他们的垃圾带到幼儿园做手工工作,比如用过的酸奶盒、饼干盒、零食袋和卫生纸芯。

日本有一个专门为小学生设计的垃圾处理网站,该网站用可爱的卡通图片告诉孩子们什么是垃圾,垃圾是如何分类的,每个家庭会有多少垃圾,分类后会去哪里,垃圾处理要花多少钱,如何减少垃圾等。学校也定期举办集市。孩子们带着他们不用于集市的文具和玩具来减少垃圾的产生。

日本许多垃圾处理公司都有开放日,市民可以报名观看垃圾是如何处理的。大多数超市也有责任建立垃圾收集站。附近的居民将清理可回收的垃圾,晾干后扔进垃圾收集站。日本制造商还负责在容器包装上印刷垃圾分类符号。

例如,盖子是塑料的,瓶体是玻璃的,标签是纸的。然后,这个瓶子将有三个不同的地方去。牛奶纸盒印有如何拆卸纸盒,将其切割成规定的形状,并将其扔进自治机构规定的回收场所。因此,孩子们从小就被告知这些符号代表什么以及如何处理它们。

总之,日本将向每个人处理垃圾,每个企业都必须做到3r,即减少、再利用和循环利用。

温家宝:特别撰稿人陈建来自日本东京町村

比利时:环境卫生局负责各种培训

比利时自1990年代初以来一直在推动垃圾分类,现在在垃圾分类、收集和处理方面处于世界领先地位。

比利时人民的环保意识和垃圾分类习惯的培养与完善的环保法律、严格的行业标准立法和严格的处罚机制有关,但更重要的原因在于教育和宣传。良好的教育和引导使“从生活垃圾分类入手保护环境”的理念深入人心。

事实上,比利时公民的环境意识教育远远不限于此。以布鲁塞尔为例,环境保护教育主要针对普通公众、学校和专业人员三个不同层次。根据不同受众的需求,有针对性的节目旨在达到有针对性的效果。布鲁塞尔的环境教育主要由地区环境卫生局负责。

规则、秩序和组织的教学和启迪是比利时学校教育的重要组成部分。例如,垃圾分类教育是从幼儿园的小班开始进行的,主要是以垃圾分类为主题的动画片。在小学课程中,每学期将安排专门的时间教孩子们安全规则、如何分类垃圾、如何妥善处理垃圾等。

在学校环境保护教育过程中,布鲁塞尔地区环境卫生局不会缺席。其干预的内容主要分为两部分:一是传授垃圾分类知识,包括组织14岁以上的学生对垃圾收集、分类和填埋场等进行现场参观。第二是帮助维护学校自身的环境卫生,例如在每学期结束时组织三年级以上的班级来清理学校。

专业人员的教育和培训是布鲁塞尔地区环境卫生局的重点。自1993年以来,布鲁塞尔地区环境卫生局设立了“地区公共卫生研究所”,向专业人员提供定期或不定期的培训。

温家宝:撰稿人潘葛平来自比利时布鲁塞尔。

照片:来自互联网

编辑:我现在教你

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